CAMPO DOS GUAICURUS

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quarta-feira, 21 de março de 2012

PROFESSOR BURRO E PROFESSOR INTELIGENTE


REFERÊNCIAS DAS IMAGENS:

creationsciencenews.wordpress.com
passagemobrigatoriase.blogspot.com

PROFESSOR BURRO e PROFESSOR INTELIGENTE. O último não representa aquele que mais tem informações armazenadas, não mesmo. E o primeiro está à salvo de qualquer tiro ou marretada que um desses infortúnios à EUA possa dele se aproximar. Sua cabeça é dura como aço e não inventaram ainda algo que nela entre por vontade externa. Ele é absoluto, incapaz de sensibilizar-se com a sutileza dos saberes, do aprendizado, das muitas variáveis contidas na palavra EDUCAÇÃO. Professor burro sabe tudo, para ele a ABNT é propriedade sua, à qual pode impor o que bem entender. Ele adora escrever "melhore"; "revise suas ideias", "de onde você tirou isto?". Por excelência é arrogante, prepotente e incapaz de verdadeiramente flexibilizar sua tarefa e reconhecer o que verdadeiramente significa "ensinar". Não percebe que a dificuldade dos alunos é uma herança maldita a ser combatida por todos e de forma interativa e criativa... Ah, interatividade, interação, inter-relação, cooperação, integração e outras palavras, são para ele cristais que enfeitam uma penteadeira rara, de posse única, todos comprados em congressos com passagens custeadas por projetos de praxe e acasos necessários à Educação como Instituição: e, DELE!, somente; DELE (o separemos, para seu conforto, com um ponto e vírgula). Professor burro não tem a mínima noção do quão árdua foi a conquista com que ele articula esnobemente o termo "metodologia científica" aparentados contextuais: "normas", "manuais técnicos"... O PROFESSOR BURRO é chamado de inteligente por um largo e variado séquito, na maioria por larga variedade de vítimas e cínicos, de muitos a quem Maquiavel, como lhe é peculiar em O Príncipe, não deu voltas para definir: "aduladores", e o pior, baratos. E o professor inteligente? Sobretudo sabe o que são coisas sociais e se lhe for perguntada qualquer coisa, responderá a favor do ensino humanizado e não restará dúvidas em sua atuação que sabe que principalmente seu papel é melhorar todos os níveis sociais participando de uma constituição mais ampla no ser, contrariamente a produzir alunos assustados com as palavras: "Conhecimentos", Pesquisa, ABNT, Metodologia Científica, Normas Técnicas... Ele evita o nascimento de outros PROFESSORES BURROS no "Meio", esses que se instalam, tiranizam, e enganam abaixo e acima, e ficam; e seguimos; seguimos; seguimos...

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